جهاز الاشراف والتقويم العلمي

يتولى جهاز الاشراف والتقويم العلمي، عملية اعداد وتوجيه وتدقيق ومتابعة تطبيق وتحسين متطلبات الجودة، على اجراءات العملية التعليمية كافة وصولا الى الاعتماد المؤسسي والبرامجي والمهني، عن طريق اربع دعائم اساسية، وهي تخطيط الجودة وضمان الجودة وضبط الجودة والتطوير المستمر .

ويتم وضع معايير ومؤشرات قابلة للقياس والتأكد من مدى انجازها للتجانس والتماثل فيما يتماشى مع متطلبات العمل، وحاجاته ويشمل عملها، جميع الانشطة المخطط لها ومنهجية تنفيذها؛ لتوفير الثقة استيفاء بمتطلبات الجودة بالإضافة الى العمليات والاجراءات التي ترصد بشكل منهجي، مختلف جوانب العملية التعليمية لكشف وتصحيح والتأكد من انه يتم الوفاء بمعايير الجودة.

ويعد الهدف منها هو الكشف المبكر عن الاخطاء بهدف تفادي وقوعها، ومن ثم التأكد من خلو الاجراءات من اي عيب او نقص وبالتالي، الوصول الى حالة من الوفاء بمعايير الجودة، ويقترن مفهوم الاشراف بمراقبة الجودة من خلال ضمانها، في غالبية المؤسسات التعليمية.